TIMES PACITAN, PACITAN – Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII C SMPN 2 Ngadirojo Pacitan menerapkan metode diskusi pada materi analisis berita audio visual. Metode ini digunakan untuk mendorong siswa lebih aktif memahami isi, struktur, dan keakuratan informasi dalam berita.

Pembelajaran berlangsung pada Bab 4 dengan pendampingan langsung guru Bahasa Indonesia, Doni Setiyanto. Siswa diajak mengkaji contoh berita audiovisual sebagai bahan utama diskusi kelas.

Pada awal kegiatan, guru memberikan pengantar singkat mengenai pengertian berita audiovisual serta unsur yang perlu dianalisis, mulai dari isi, struktur penyajian, penggunaan bahasa, hingga ketepatan informasi. Setelah itu, siswa menyimak tayangan berita yang telah disiapkan.

Siswa kemudian dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil. Masing-masing kelompok bertugas menganalisis berita berdasarkan aspek yang telah dijelaskan. Diskusi berjalan aktif. Siswa saling bertukar pendapat dan mencatat hasil analisis kelompok.

Menurut Doni Setiyanto, metode diskusi dipilih agar siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif. “Diskusi membuat siswa berani menyampaikan pendapat dan belajar menghargai pandangan orang lain,” ujarnya, Rabu (21/1/2026).

Setelah diskusi selesai, perwakilan kelompok mempresentasikan hasil analisis di depan kelas. Guru memberikan penguatan, klarifikasi, serta meluruskan pemahaman yang kurang tepat.

Pembelajaran ini mendapat respons positif dari siswa. Mereka terlihat lebih antusias dan lebih mudah memahami materi. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan mampu meningkatkan literasi media serta berpikir kritis dalam menyikapi informasi dari media audiovisual.(*)